轉(zhuǎn)身消逝的年華

一般對于兒童房的色調(diào)選擇，我們以明快亮麗的顏色為主，以用暖色為輔。但切記不能選擇深色，因?yàn)樯钌粌H會降低孩子的視力，而且時(shí)間長了，還會讓孩子的心理造成壓抑。所以在搭配顏色時(shí)，一定要注意這點(diǎn)！

回復(fù)  贊（0）

潘經(jīng)理

中性顏色用的比較多，像白色，很淺的灰色或者是一些中性的咖啡色、卡其色，我都把它歸類為一個(gè)中性的顏色，中性的顏色沒有明顯的視覺傾向，而是一個(gè)很中立的顏色，能夠達(dá)到比較冷靜又不失生活的氣息，兒童房不一定做的比較五彩繽紛或者做得很絢爛的顏色，我們要根據(jù)兒童不同的個(gè)性去搭配不同的做法，如果是設(shè)計(jì)一個(gè)中性顏色房間的時(shí)候，可幫他選用的床上用品是根據(jù)孩子的性別，年齡段，搭配不同顏色色系的裝飾的被單，而不是通過我們?nèi)プ稣麄€(gè)顏色系統(tǒng)來產(chǎn)生一個(gè)固定的效果。生動的調(diào)整設(shè)計(jì)的效果，不是說單一的固定墻面的做法。

回復(fù)  贊（0）

呂培旺

希望可以幫到您：
兒童房色彩搭配原則
在運(yùn)用不同色彩裝飾兒童房間時(shí)我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)體積較大的家具不宜用太過鮮艷的顏色，而應(yīng)保持柔和的色調(diào)，如粉色、淺藍(lán)色、淡*等，以減少過強(qiáng)的刺激。
(2)體積小的、易于拿取的物件應(yīng)采用鮮艷的顏色。鮮艷的色彩有利于視覺的豐富、思維的活躍。
(3)主色調(diào)統(tǒng)一兒童房的色彩確定一個(gè)主調(diào)，這樣可以降低色彩對視覺的壓力。
(4)墻壁的顏色不要超過兩種。因?yàn)閴Ρ陬伾^多，會過度刺激兒童的視神經(jīng)及腦神經(jīng)，使孩子由興奮變得躁動不安。
(5)冷暖色互補(bǔ)。如暖色系的房間里可適當(dāng)點(diǎn)綴少許冷色調(diào)的飾物，可以滿足兒童視神經(jīng)發(fā)育的需要。
按照年齡選擇兒童房顏色
嬰幼兒期：0-3歲安全主題(認(rèn)知色彩和形狀)
這個(gè)時(shí)期的孩子開始認(rèn)知色彩和形狀，房間和家具的色彩應(yīng)采用三原色，如：紅、黃、藍(lán)，它們簡單、明了，易于兒童識別。這樣可以在孩子生活、玩耍的同時(shí)，自然而然地接觸和學(xué)習(xí)到色彩的知識。
學(xué)齡前期：3-6歲活動主題(陽光、想象力)
這個(gè)時(shí)期的孩子活潑、好動，想象力豐富。他們會自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應(yīng)當(dāng)豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題(獨(dú)立、實(shí)用)
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，他們的生活已經(jīng)有了新的主題——學(xué)習(xí)。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實(shí)用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據(jù)孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
看了以上兒童房顏色搭配的細(xì)節(jié)，是不是對兒童房顏色怎樣搭配好有了新的認(rèn)識?給孩子布置房間不僅僅只是裝飾，更是影響著孩子智力開發(fā)，健康成長的關(guān)鍵。

回復(fù)  贊（0）

汪曉

兒童房色彩搭配原則
在運(yùn)用不同色彩裝飾兒童房間時(shí)我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)體積較大的家具不宜用太過鮮艷的顏色，而應(yīng)保持柔和的色調(diào)，如粉色、淺藍(lán)色、淡*等，以減少過強(qiáng)的刺激。
(2)體積小的、易于拿取的物件應(yīng)采用鮮艷的顏色。鮮艷的色彩有利于視覺的豐富、思維的活躍。
(3)主色調(diào)統(tǒng)一兒童房的色彩確定一個(gè)主調(diào)，這樣可以降低色彩對視覺的壓力。
(4)墻壁的顏色不要超過兩種。因?yàn)閴Ρ陬伾^多，會過度刺激兒童的視神經(jīng)及腦神經(jīng)，使孩子由興奮變得躁動不安。
(5)冷暖色互補(bǔ)。如暖色系的房間里可適當(dāng)點(diǎn)綴少許冷色調(diào)的飾物，可以滿足兒童視神經(jīng)發(fā)育的需要。
按照年齡選擇兒童房顏色
嬰幼兒期：0-3歲安全主題(認(rèn)知色彩和形狀)
這個(gè)時(shí)期的孩子開始認(rèn)知色彩和形狀，房間和家具的色彩應(yīng)采用三原色，如：紅、黃、藍(lán)，它們簡單、明了，易于兒童識別。這樣可以在孩子生活、玩耍的同時(shí)，自然而然地接觸和學(xué)習(xí)到色彩的知識。
學(xué)齡前期：3-6歲活動主題(陽光、想象力)
這個(gè)時(shí)期的孩子活潑、好動，想象力豐富。他們會自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應(yīng)當(dāng)豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題(獨(dú)立、實(shí)用)
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，他們的生活已經(jīng)有了新的主題——學(xué)習(xí)。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實(shí)用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據(jù)孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
看了以上兒童房顏色搭配的細(xì)節(jié)，是不是對兒童房顏色怎樣搭配好有了新的認(rèn)識?給孩子布置房間不僅僅只是裝飾，更是影響著孩子智力開發(fā)，健康成長的關(guān)鍵。

回復(fù)  贊（0）