請(qǐng)問(wèn)一下,學(xué)校文化墻怎么設(shè)計(jì)
學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采,向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn).目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè),都在向這個(gè)方向上努力.但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè),他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹,師資的展示,學(xué)校榮譽(yù)的展示,三好學(xué)生的風(fēng)采等等,這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹,完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個(gè)性.而且,相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報(bào),學(xué)習(xí)園地用的,其設(shè)計(jì)布局是否好看不談,里面的內(nèi)容的價(jià)值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用.
所以,,學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始,找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念,第二步,合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容,第三步,學(xué)校文化墻一定要請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)師布局設(shè)計(jì).
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學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采,向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn).目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè),都在向這個(gè)方向上努力.但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè),他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹,師資的展示,學(xué)校榮譽(yù)的展示,三好學(xué)生的風(fēng)采等等,這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹,完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個(gè)性.而且,相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報(bào),學(xué)習(xí)園地用的,其設(shè)計(jì)布局是否好看不談,里面的內(nèi)容的價(jià)值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用.
所以,,學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始,找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念,第二步,合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容,第三步,學(xué)校文化墻一定要請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)師布局設(shè)計(jì).
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學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特文人風(fēng)采,向外界展示本學(xué)校的文化底蘊(yùn)。目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè),都在向這個(gè)方向上努力。但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè),他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹,師資的展示,學(xué)校榮譽(yù)的展示,三好學(xué)生的風(fēng)采等等,這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹,完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個(gè)性。而且,相當(dāng)一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報(bào),學(xué)習(xí)園地用的,其設(shè)計(jì)布局是否好看不談,里面的內(nèi)容的價(jià)值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用。
所以,、學(xué)校的文化墻建設(shè)一定要從學(xué)校的文化理念開始,找準(zhǔn)學(xué)校的文化理念,第二步,合理分配學(xué)校文化墻的內(nèi)容,第三步,學(xué)校文化墻一定要請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)師布局設(shè)計(jì)。
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純裝飾畫。可以去昵圖網(wǎng)搜一些傳統(tǒng)紋樣的素材,然后用電腦做成圖片,去廣告店打背膠紙。然后把圖形剪出來(lái),蒙在墻上勾輪廓,上色就可以了。傳統(tǒng)紋樣會(huì)顯得比較有文化氣息,裝飾性也是非常好的。如果你們學(xué)校定位比較現(xiàn)代,沒那種重的文化氣息,也可以畫一些現(xiàn)代的體育或科學(xué)相關(guān)的抽象構(gòu)成畫,不過(guò)別選太困難的。
第二種就是標(biāo)語(yǔ)型的。畫面比較簡(jiǎn)單。先畫個(gè)很淺的遠(yuǎn)山背景。然后還是用剛才的方法去打印出標(biāo)語(yǔ)的字。蒙上去。然后在左右下角畫一些植物什么的。要是畫面中比較空還可以添加點(diǎn)魚 鳥 云什么的,但別讓畫面顯得散而亂。
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校園文化墻有多種形式。根據(jù)不同位置,分別設(shè)立,可做成壁畫,可做成浮雕。
墻面內(nèi)容要與當(dāng)?shù)靥厣嘟Y(jié)合。要運(yùn)用教育學(xué)、廣告學(xué)、建筑學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科,以系統(tǒng)化、特色化為基點(diǎn),提煉科學(xué)系統(tǒng)的辦學(xué)理念體系;設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明的視覺形象系統(tǒng);建設(shè)內(nèi)涵豐富的校園環(huán)境文化;并從不同角度把科學(xué)、文化、藝術(shù)、時(shí)尚與學(xué)校的歷史融為一體,幫助學(xué)校沉淀出特色的、個(gè)性的校園文化,讓新時(shí)代的學(xué)子在充滿個(gè)性魅力的環(huán)境中成長(zhǎng)、發(fā)展。讓每一所學(xué)校都成為樣板,一校一特色,一班一特色。
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